政院通過性平法修正案 校長或教職員發展「師生戀」可終身解聘


政院通過性平法修正案 校長或教職員發展「師生戀」可終身解聘

行政院今日拍板「性別平等教育法」修正草案,教育部次長林騰蛟出席院會後記者會。(行政院提供)

行政院今日拍板「性別平等教育法」修正草案,明定軍警校院及少年矯正學校納入性平法適用範圍,也規範校長與教職員工違反性與性別有關專業倫理的後續處理。教育部次長林騰蛟舉例,如外界俗稱的「師生戀」即可能符合上述要件,未來可直接由性平會判定是否終身解聘;政委羅秉成補充,此部分會訂子法說明範圍,符合態樣纔會啓動校園性平事件調查。

教育部指出,原性平法僅定義性侵害、性騷擾、性霸凌等用詞,本次修法明確定義「校園性別事件」包含性侵害、性騷擾、性霸凌,並增訂納入「校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行爲」。

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增訂理由是考量校長、教師、職員、工友于執行教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導學生或提供學生工作機會時,具權力不對等情形,與學生在與性或性別有關人際互動上,不得與學生髮展有違專業倫理的行爲,參照現行「校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則」規後將相關行爲納性平法規範,並列相關人員任用的消極資格。

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林騰蛟上午出席行政院會後記者會時說明,校長或教職員工違反與性或性別有關的專業倫理行爲,該定義爲校長和教職員在執行教學指導、訓練、評鑑管理、輔導學生或提供學生工作機會時,在性與性別有關的人際互動上發展違反專業能力的關係,比如外界俗稱的「師生戀」。

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林騰蛟表示,上述類型現已納入校園防治準則內,給予規範和處理,這次提高位階入性平法規範,待性平法修正通過,將同步調整教師法或施行細則相關規定,未來嚴重違反教師專業倫理者,未來可直接由性平會判定是否終身解聘,程序上是先由性平會調查,再由教評會處理。

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羅秉成補充,並非只要發生「師生戀」,就會落到嚴重違反教師專業倫理的範圍內,因爲必須要一定條件纔會構成,這部分將會制定子法,訂定「性與性別有關的專業倫理」是什麼,當違反到專業倫理的態樣,纔會啓動校園性平事件相關的調查和處理。

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